رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی اظهار داشت:  پس از اتمام تحول در مقطع کارشناسی تحول در مقطع  ارشد و دکترای را آغاز کردیم ولی از آنجا که گرایش‌های زیادی در مقطع دکترا و ارشد وجود دارد و همچنین قصد نداریم تغییرات اساسی در این دروس ایجاد کنیم لذا پس از تدوین شاخص‌ها آنها را به  دانشگاه‌ها فرستادیم تا  آنها براساس معیارهای غنی‌سازی، بومی‌سازی و اسلامی سازی تعریف کنند.

وی افزود:پیش‌بینی ما این است که تا یک سال آینده بیش از ۲۰ گرایش روانشناسی و مشاوره در مقطع ارشد و دکتری داشته باشیم که روانشناسی بالینی، روانشناسی خانواده، روانشناسی شخصیت، تربیتی، اجتماعی، سلامت، مشاوره تحصیلی، مدرسه، توان بخشی، کودکان استثنایی، دینی و غیره از جمله انهاست .

ما تا سال ۹۴ برخی از گرایش‌های ارشد و دکتری را به شکل تحول یافته اجرایی خواهیم کرد.

وی با اشاره به اینکه یکی از دغدغه‌های مسئولان دانشگاه در خصوص تحول در روانشناسی مساله تغییر ساختار دانشگاه‌ها و از بین رفتن گروه‌های روانشناسی است که به دلیل وجود گرایش‌های مختلف بوجود آمده بوده است،تصریح کرد:

باید توجه کرد که تغییری در ساختار دانشگاه‌ها و دانشکده‌ها ایجاد نمی‌شود چرا که ما به این گروه‌ها پیشنهاد داده‌ایم گروه‌های موجود را به مقطع کارشناسی ارشد و دکتری هدایت کنند.

علی فتحی آشتیانی رئیس کارگروه روانشناسی شورای تحول علوم انسانی با بیان اینکه دو برنامه برای کارشناسی ارشد و دکتری در نظر داریم که آنها را پیشنهاد دادیم ولی هنوز تصویب نشده است، گفت: یکی در خصوص مواد آزمون کارشناسی ارشد و دکتری است براین اساس هر داوطلبی باید  براساس گرایش خود موادی را امتحان دهد که اگر این پیشنهاد  تصویب شود برای اجرا عملیاتی خواهد شد.

روابط عمومی بنیاد آموزشی پژوهشی ساما

مجری منابع آزمون دکتری